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正确的学习方法?

归档日期:11-30       文本归类:方法正确      文章编辑:爱尚语录

  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市,而无车马喧嚣的境界,只有我的手和脑与课本交流。

  身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

  每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

  学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。

  展开全部1、预习。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。

  2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。

  3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。

  4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习。

  5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。

  自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。

  6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以辑一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。

  7、多说英语,多背课文,培养语感;多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。

  学习就是「搜集」、「筛选」、「加工」。很多人第一步就输了,因为查资料好麻烦。

  刚才在想,到底什么是学习呢?看书只是学习的一种形式,和前辈学、看视频、动手操作,都是学习。结合自己的经验,说一下对学习的感悟。

  1.不要给自己贴标签:“我从小就数学不好”、“女孩子都是路痴”、“我当众说话就脸红心跳”,这种自我设限很恐怖,大脑得到消极信号,会放弃思考,严重影响学习效率。

  2.知识是指数增长的,初期很慢,等到后面,学会的东西越多,再学新的东西就越来越快。很多人没有熬过积累期,然后换赛道了,始终在低水平重复,导致一事无成。

  这也是聪明人诅咒,学什么都半桶水,很快转移阵地;反而不如普通人,扎扎实实越走越高。

  3.有固定答案的知识,最好学,只要投入足够的时间,肯定能学会,比如解数学题、学习编程、学会计规范。这些事情都有明确的结果,如果连这类知识都搞不定,就要反思自己了。

  4.进入社会,大部分事情没有标准答案,只有自己摸索。如果你问身边的人,同样一件事,多种解决方法。作为负责人,你必须自己拍板,承担后果。这是最难的学习。

  5.学习是反人性的,大脑生来就想偷懒。所以要“刻意学习”,不断突破自己的边界。如果你始终感觉很舒服,那肯定在吃老本,消耗以前的积累。

  6.学习不是目的,用起来才是真的。如果你学了很多东西,但总是用不到,一定要反思自己,因为价值只能通过创造去实现。学了一堆屠龙术,可始终找不到龙,太悲催了。

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